La prova finale per il conseguimento della Laurea magistrale in Comunicazione e Intelligenza artificiale consiste nella discussione di una tesi elaborata in modo originale dallo studente.
Tale elaborato potrà essere costituito da un lavoro scritto o multimediale su tematiche connesse al suo Settore Scientifico Disciplinare, di norma assegnate da uno dei docenti del Consiglio del Corso di Laurea magistrale, che svolge il ruolo di Relatore. Il Consiglio può affidare il ruolo di relatore anche a Docenti esterni, su richiesta motivata del laureando o del suo tutor; in tal caso il Docente co-relatore dovrà essere un componente del Consiglio di Corso di Laurea Magistrale.
Alla prova finale sono assegnati 12 CFU. Le modalità di stesura e presentazione dell’elaborato di tesi, si tratti di un elaborato cartaceo (in forma di libro) o di un progetto digitale, sono oggetto di specifiche norme. Per rendere più semplice l’impaginazione degli elaborati, per quanti adottano il software LibreOffice (consigliato), abbiamo predisposto un modello (ODT, 68KB) con l’attribuzione corretta degli stili di pagina e di paragrafo.
La tesi di laurea deve essere richiesta dallo studente durante il secondo anno di corso, e precisamente in un periodo compreso fra i sei e i dodici mesi dalla data prevista per la discussione; fa fede della data di assegnazione della tesi una Lettera di assegnazione da consegnarsi al Presidente del Corso di laurea, recante la data, il titolo della tesi e le firme del Relatore e del Laureando.
Nel caso che la “finestra” cronologica per la discussione della tesi non sia rispettata (nel caso cioè che siano trascorsi meno di sei mesi o più di un anno dalla data di assegnazione) la tesi dovrà essere ri-assegnata.
In occasione della discussione della tesi i laureandi presenteranno alla commissione un breve abstract del lavoro redatto e stampato in due lingue oltre l’italiano.
Documenti
- Regole di compilazione tesi (PDF, 148KB)
- Modulo assegnazione tesi (PDF, 53KB)
- Modello per impaginazione tesi (ODT, 68KB)
Il percorso formativo
- Formazione iterdisciplinare
- Competenze nella comunicazione digitale
- Integrazione tra teoria e pratica
- Attenzione alle tecnologie emergenti
- Preparazione ai contesti professionali contemporanei